Penser lʼéducation artistique et pratiquer le design graphique
Historique de la formation en design graphique
au Québec avant 1970
Mémoire présenté pour lʼobtention de la maîtrise es arts en histoire de l’Université de Sherbrooke
Cette étude vise à préciser l’évolution et les caractéristiques de la formation en art publicitaire offerte dans les différents programmes artistiques et techniques du Québec avant 1970 et de les situer dans leur contexte social, culturel et technologique. L’exploration de ces différents thèmes associés à la formation en art publicitaire au Québec, offre différents éclairages pour mieux comprendre cette discipline récente, le design graphique, et à en appréhender le développement au niveau des études collégiales et universitaires qui débutent à partir de 1969.
Cette contribution constitue une première analyse systématique sur l’historique de la formation en design graphique au Québec. Elle offre une vue d’ensemble sur les programmes et le discours d’institutions et de professionnels qui ont marqué l’histoire du design graphique au Québec.
Marc Choko : Existe-t-il une identité visuelle propre au design graphique au Québec ?
MÉLANÇON, Alain. Entrevue avec Marc Choko, professeur de design de l’environnement et directeur du Centre de design, École de design de l’Université du Québec à Montréal, Montréal, 15 mars 2004, Entrevue (60 minutes).
Biographie de Marc Choko, professeur à l’École de design de l’UQAM
MÉLANÇON, Alain. Entrevue avec Marc Choko, professeur de design de l’environnement et directeur du Centre de design, École de design de l’Université du Québec à Montréal, Montréal, 15 mars 2004, Entrevue (60 minutes).
Frédéric Metz : Existe-t-il une identité visuelle propre au design graphique au Québec ?
MÉLANÇON, Alain. Entrevue avec Frédéric Metz, professeur et directeur du programme de design graphique, École de design de l’Université du Québec à Montréal, Montréal, 31 mars 2004, Entrevue (45 minutes)
Biographie de Frédéric Metz, professeur à l’École de design de l’UQAM
MÉLANÇON, Alain. Entrevue avec Frédéric Metz, professeur et directeur du programme de design graphique, École de design de l’Université du Québec à Montréal, Montréal, 31 mars 2004, Entrevue (45 minutes)
Sylvain Allard : Existe-t-il une identité visuelle propre au design graphique au Québec ?
MÉLANÇON, Alain. Entrevue avec Sylvain Allard, professeur de design graphique, École de design de l’Université du Québec à Montréal, Montréal, 31 mars 2004, Entrevue (32 minutes).
Biographie de Sylvain Allard, professeur à l’École de design de l’UQAM
MÉLANÇON, Alain. Entrevue avec Sylvain Allard, professeur de design graphique, École de design de l’Université du Québec à Montréal, Montréal, 31 mars 2004, Entrevue (32 minutes).
Stéphane Huot : Existe-t-il une identité visuelle propre au design graphique au Québec ?
MÉLANÇON, Alain. Entrevue avec Stéphane Huot, designer graphique, bureau de Stéphane Huot, Montréal, 31 mars 2004, Entrevue (60 minutes).
Biographie de Stéphane Huot, designer graphique et chargé de cours à l’École de design de l’UQAM
MÉLANÇON, Alain. Entrevue avec Stéphane Huot, designer graphique, bureau de Stéphane Huot, Montréal, 31 mars 2004, Entrevue (60 minutes).
Histoire du design graphique
Si l’histoire du design est récente, la profession de designer graphique est riche en changements depuis les cent dernières années. Le design est un nouveau venu qui se loge fort mal dans les schèmes traditionnels des disciplines académiques et longtemps la profession a nécessité de faire une distinction entre l’art et l’art appliqué.
Si l’art en général bénéficie d’une longue tradition, le design demeure un champ de recherche nouveau, autant au Québec que dans le reste du monde.
